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幼儿园环创按主题规划布置,省时省力

京华合木 2024年11月29日
京华合木 57553

前段时间,媒体批判幼儿园形式化盛行,每天进行无效的环创布置,最近也有不少园长站出来说,绝对不在环创上面浪费老师们的时间精力和费用。可是,幼儿园教师依旧在越来越卷的环创路上加班加点的赶工……

 

幼儿园不能没有环创,教师不想深陷环创的苦,所以我们要换个形式做环创。按照不同级部不同主题进行规划。

 

幼儿园托小中大四个级部就可以规划四个大主题,有了大主题就可以确定环创的主色调还有环创的元素,那么我们就可以统一教室里面的风格。

 

这么做,解决什么问题呢?

 

不用跟风一直换环创内容,也不至于选择困难决定制作什么样式的边框和颜色,更不会造成教室里杂乱无章,颜色太跳脱,整体观感不好。

 

这时候,就有教师质疑,做这些环创有什么意义呢?孩子看不懂,又不参与日常互动,只是摆设而已。

 

孩子们在幼儿园三年的时间,那么幼儿园美的、有艺术感的环创是不是可以熏陶孩子的审美呢?

 

言归正传哦,咱们接下来讲一讲怎么按照主题布置教室,幼儿园大厅还有走廊不太建议教师自己布置,建议园所采购现成的材料进行填充,因为孩子们在这些地方停留时间短,没有必要花太多心思进行装饰,整体简洁美观就好。

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托小班幼儿可可爱爱,喜欢小动物,那么就可以布置森林动物的主题,整体色调为绿色,元素为各种可爱的动物。所有的环创边框都可以设计树木、树叶、动物的元素,感觉教室里就是一个小型野生动物园。

  

比如签到板就是熊猫的元素,既契合了整体的风格,又有童趣。差不多两个月就可以换一个小动物元素布置签到处。

 

使用同色系颜色的纸张或是材料设计框架,并体现动物元素,框架里面的内容根据课程主题随时更换,所以教师们只需要一年做一次整体环创即可,省时间又保障班级整体环境协调。

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中班可以设计社会交往相关的环创,整体色调可以为黄色加美拉德,主题为不同职业的人们。

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大班可以选择航空、大海、非遗等主题,色调可以为蓝色系,通过环境布置可以引导幼儿对相关知识的探索和认知,当然需要注意的是,我们选择一个主题的时候,就可以适当的组织幼儿进行相关内容的创设,孩子们的作品就可以是环创的一部分。

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比如大班航空主题,那么孩子们制作的航空飞船模型就可以当做摆设或是吊饰。 

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最后提醒各位幼师们,做环创要大面积的渲染,不要精细化抠细节,我们在做环创之前先做计划,至少要画一个草稿,每个区域要做什么样的布置,然后大家分工找素材,合作完成布置。

 

愿我们在做环创的过程中,少一些抱怨,放个音乐,轻松怡然的进行美的创作吧!我相信每一位幼师小姐姐内心都热爱着艺术创造。


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