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幼师须知!同样的话,为啥你不能说?

京华合木 2022年06月15日
京华合木 713

前言:每个家长都不希望听到别人说自己孩子不好,就像我们从不希望别人说自己的家乡不好,或者说自己的大学不好,这是人性。

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幼儿园都会遇到这种类型的家长,他们平时表现得非常积极,性格也很外向,与这种家长沟通,一定要非常谨慎。


他要说幼儿园好,那么他就可以让所有的人都说好,他要说幼儿园不好,也能让所有的家长都说不好,所以这种领袖型的家长一定不能得罪。

 

他们很热衷于与老师沟通自己孩子的情况,也很喜欢说客套话,比如他说我们家孩子可太调皮了,没见过这么调皮的孩子,自己都管不了。

他们表面上跟幼儿园老师特别亲切,甚至是姐妹相称,也特别配合园所的工作,这种家长最典型的特点就是有很强的影响力和号召力,这种力量对园所来说,是一把双刃剑。

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这个时候,老师千万不要顺着这个话茬继续说,说你家孩子确实很调皮,上课老是有小动作,搞得老师上课都困难。

 

那么,遇到这种情况,老师应该怎么说呢?首先可以轻描淡写地表达客观事实方面的认同,“咱家孩子确实是有点调皮,但是调皮的孩子一般都很聪明,而且还很有影响力和领导力,班上的小朋友们都愿意听他的。我们园所的教育理念是因材施教,扬长避短,所以现在我已经把他发展成了我的小助手,在课堂上不仅不捣乱,还帮了我不少忙呢!他不仅情商高,智商也很高,所以我们会继续加强引导,相信他将来进入社会,一定会春风得意,成为领袖型人才。”

 

家长可以说自己孩子的缺点,但老师绝对不允许说,这是大忌。老师可以说孩子客观存在的气质特点,但表达观点时一定要是正面的,只有这样,家长才会觉得老师的专业,孩子在他们眼里的缺点,没想到在老师心中却是优点,也会从心底里认可幼儿园,觉得把自己的孩子放到这里是正确的选择。

 

只有每个孩子不同,世界才会丰富多彩,希望德培幼儿园的每一位老师,都能把德培DAP适宜性的教育理念贯彻到园所生活的点点滴滴。


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